Anno: 2024

Programmare con Scratch: Moltiplicazione (somma e sottrazione) tra due numeri interi casuali.

Programmare con Scratch: Moltiplicazione (somma e sottrazione) tra due numeri interi casuali.

In questa lezione vediamo come creare un semplice quiz utile ad imparare le tabelline, attraverso la moltiplicazione tra due numeri interi scelti a caso (tra 1 e 10). Il codice permette la ripetizione dell’esercizio per molte volte in quanto i numeri inseriti e quindi il risultato che il ragazzo deve indicare differente di volta in…

Programmare con Scratch: creare figure geometriche su piano cartesiano.

Programmare con Scratch: creare figure geometriche su piano cartesiano.

In questa lezione vediamo come creare alcune figure geometriche con Scratch. Per svolgere questa attività utilizzeremo come sfondo un piano cartesiano in maniera che l’alunno possa apprendere come muoversi sugli assi cartesiani e, in futuro, come realizzare o leggere un grafico. Livello di difficoltà: intermedio. STEP 1 – Aggiungere uno sfondo cartesiano al progetto Per…

La struttura dell’applicativo Scratch

La struttura dell’applicativo Scratch

In questa lezione vediamo come accedere all’applicativo web Scratch e com’è struttura la schermata iniziale di Scratch. Livello di difficoltà: base. Utilizziamo l’applicativo web collegandoci al sito scratch.mit.edu e facciamo clic sul pulsante INIZIA A CREARE posto nella home del sito per entrare nell’applicativo. L’area di lavoro dell’applicativo web presenta diversi riquadri. Sulla parte alta…